书目详细信息
： 科学课程知识观的重建:在人文与科学之间
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5004-6831-8:CNY26.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 科学课程知识观的重建/.赵长林著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国社会科学出版社:,2008 |
| 载体形态项： | 293页:;+21cm |
| 提要文摘： | 本书运用社会学、科学社会学、科学知识社会学、课程社会学的原理和方法、对科学课程方法论、科学课程及其变革的人文取向、科学课程与意识形态、科学课程与社会控制、传统科学知识观与科学课程的新发展进行了较为系统的分析和探索。 |
| 题名主题： | 科学教育学 课程设置 研究 |
| 题名主题： | 科学教育学 |
| 题名主题： | 课程设置 |
| 中图分类： | G423 |
| 个人名称等同： | 赵长林 著 |
| 记录来源： | CN 91MARC 20130904 |