书目详细信息
： 教育心理学
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 7-5320-9532-0:CNY27.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 教育心理学/.皮连生主编 |
| 出版发行项： | 上海:,上海教育出版社:,2004 |
| 载体形态项： | 477页:;+图:;+21cm:;+光盘1片 |
| 一般附注： | 曾获第二届(1992)国家教委高校优秀教材一等奖 |
| 提要文摘： | 本书以阐明学校教育情境下学生的学习为主线，试图从两个方面探求学校里学生学习的心理规律。分析了学生学习的性质、基本过程与结果，揭示其间的一般的心理学规律。 |
| 题名主题： | 教育心理学 高等学校 教材 |
| 中图分类： | G44 |
| 个人名称等同： | 皮连生 著 |
| 记录来源： | CN AZmarc 20230901 |