书目详细信息
： 先知后行 反思沉淀
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-114-15788-2:CNY66.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 先知后行 反思沉淀/.柴荣编 |
| 出版发行项： | 北京:,人民交通出版社股份有限公司:,2019.8 |
| 载体形态项： | 200:;+17cm |
| 提要文摘： | 这本文丛汇聚了我工作室的六位教师教学思想的火花。王鲁新的从阅读文字之“馨”，到阅读作者之“心”，最终读出属于学生自己的“新”，让学生在感性认知和理性分析的基础上，完成从“阅读”到“悦读”的蜕变。田姝的“会读沙龙”，把师生聚在一起，通过讨论质疑的方式，关注读书过程中生成的真问题，启发学生的深思考，拓展了读书的深度和广度。梁琦的体验式阅读教学是引导学生在阅读中发现内心与书中主人公的共鸣，进而搭建自己与文学作品之间阅读与对话的平台。邵艺从文言文的文与言的关系入手，用情境任务让学生在“文”“言”中穿越，攻克初中学生畏难文言文的心理。段秀丽的故事教学法与初中生记叙文写作训练相结合，抓住语文的基本听说读写，提升学生的思维能力。李蕾的从活动出发，设计基于核心素养的语文活动，充分关注了学生学习认知规律。由审美鉴赏与创造入手，在语言建构的过程中发展思维能力。 |
| 题名主题： | 中学语文课 教学研究 初中 |
| 中图分类： | G633.302 |
| 个人名称等同： | 柴荣 编 |
| 记录来源： | CN (网众)采访数据 20200519 |