书目详细信息
： 校本课程开发中的教研寻变
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5690-4464-5:CNY58.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 510000 |
| 题名责任者项： | 校本课程开发中的教研寻变/.高强主编 |
| 出版发行项： | 成都:,四川大学出版社:,2022 |
| 载体形态项： | 208页:;+图:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书紧扣国家课程的校本化实施改革，从校本课程的有效开发、开发后的实践追踪与反思、教师团队的培训与建设研究，项目突围、行动跟进几个板块出发，以校本课程的有效开发为主要研究平台，以创新校本课程研发管理模式，构建绿色指标评价体系为宗旨，努力实现国家课程校本化、校本课程特色化、特色课程使用价值最大化，用“循环实证”推进研究发展。本书内容主要汇聚来自农村高中一线的、具体可操作的、促进教师“轻负担、高质量”的实践举措与经验，能为我省内外同类学校提供提升教学质量的实践案例。本书是崇州市怀远中学校本系列教材的第一本。 |
| 题名主题： | 中小学 课程建设 研究 |
| 中图分类： | G632.3 |
| 个人名称等同： | 高强 主编 |
| 记录来源： | CN 91MARC 20220324 |