书目详细信息
： 走向课程领导
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5068-7203-4:CNY58.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 走向课程领导/.于冬云著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国书籍出版社:,2020.9 |
| 载体形态项： | 252页:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书分为三个部分，政策理论篇、实践纪实篇以及总结提升篇，把校长身为课程领导所扮演的角色，进行了系统的梳理。在政策梳理和理论分析之后，提供了课程领导实践落地的基本流程和相应工具，从成立学校课程领导共同体，厘清学校办学的哲学思考，到诊断和评价学校课程资源，进行学校课程建设的顶层设计，再到学校课程建设的实施路径设计，与书中的诸多实践案例为读者提供了鲜活而直观的场景感，使得本书拿来可读、读之可做、做后有效。 |
| 题名主题： | 课程建设 研究 初中 |
| 题名主题： | 研究 |
| 题名主题： | 初中 |
| 中图分类： | G632 |
| 个人名称等同： | 于冬云 著 |
| 记录来源： | CN 许昌职业技术学院 20201231 |