书目详细信息
： 臣民还是公民:教科书审定制度和思想道德教科书（1902-1949）
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5161-1914-3:CNY89.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 臣民还是公民/.吴科达著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国社会科学出版社:,2013 |
| 载体形态项： | 584页:;+24cm |
| 一般附注： | 读懂中国 阅读近代 |
| 一般附注： | 本书上篇系2010年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“近代中国教科书审定制度研究（1902-1949）”最终研究成果 |
| 提要文摘： | 本书研究鲁迅时代的中小学教科书及其制度。上篇分阶段地梳理和分析了晚清、民国时期教科书审定制度的演变，以及教科书审定的具体情况；下篇探讨了在这个制度的约束下，当时中小学修身、公民与党义三门课程的教科书。 |
| 题名主题： | 中小学 教材管理 制度 研究 1902-1949 |
| 题名主题： | 中小学 品德教育 教材 研究 1902-1949 |
| 题名主题： | 中小学 |
| 题名主题： | 教材管理 |
| 题名主题： | 品德教育 |
| 题名主题： | 教材 |
| 中图分类： | G632.3 |
| 中图分类： | G631.6 |
| 个人名称等同： | 吴科达 著 |
| 记录来源： | CN 91MARC 20131121 |