书目详细信息
： 指向核心素养的课堂教学探索
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-04-058944-3:CNY49.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 指向核心素养的课堂教学探索/.余文森，龙安邦著 |
| 出版发行项： | 北京:,高等教育出版社:,2022 |
| 载体形态项： | 257页:;+23cm |
| 提要文摘： | 本书从梳理核心素养的发展历程和理论意蕴出发，明确指向核心素养课堂教学的素养形成、学习中心、实践路径三大基本立场，确立课堂教学情境化、过程导引问题化、活动展开项目化三大教学方式，提出大概念意义通联、大单元教学设计、大任务教学实施、大视域教学评价四大核心策略。 |
| 题名主题： | 中小学 课堂教学 教学研究 |
| 中图分类： | G632.421 |
| 个人名称等同： | 余文森 著 |
| 个人名称等同： | 龙安邦 著 |
| 记录来源： | CN 91MARC 20230218 |