书目详细信息
： 康德论教育
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-107-31847-4:CNY26.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 康德论教育/.(德)康德著 |
| 出版发行项： | 北京:,人民教育出版社:,2017.10 |
| 载体形态项： | 186页:;+21cm |
| 丛编项： | 汉译世界教育经典丛书 |
| 提要文摘： | 作为众所周知的伟大哲学家，康德对教育也有深入的思考。康德是把教育学作为一门课程在大学里讲授的第一人，去世后由他的学生林可对其讲课笔记进行整理成《论教育》，对随后教育学的确立与发展做出了一定贡献。该书在其哲学、伦理学、美学和人类学基础上提出了他的教育思想观点，强调教育对于人的发展的不可替代的价值，主张教育要促进人的德智体美劳多方面平衡发展使命，及其教育和教学的原则，对德国和全世界教育理论发展产生了不可磨灭的重大影响。 |
| 题名主题： | 康德(Kant Immanuel 1724 Immanuel 1724 1804) 教育思想 |
| 中图分类： | G40-095 |
| 个人名称等同： | 康德 (德) 著 |
| 记录来源： | CN 许昌职业技术学院图书馆 |