书目详细信息
： 语文教育的“理”性:“知识边界”理论的再认识
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5472-5899-6:CNY88.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 220000 |
| 题名责任者项： | 语文教育的“理”性/.林惠生著 |
| 出版发行项： | 长春:,吉林文史出版社有限责任公司:,2020 |
| 载体形态项： | 377页:;+24cm |
| 一般附注： | 林惠生教育文选之三 |
| 提要文摘： | 本书共分四个单元，分别为总述：语文教育的“理”性；分述：语言教学的“理”性三探；分述：阅读教学的“理”性三探；分述：写作教学的“理”性三探。收录《“理”性：将语文教得有“道”有“界”》《“道”：让语文教育走向深远与自然》《知识边界与语文教学的“理”性》等文章。 |
| 题名主题： | 语文教学 教学研究 文集 |
| 中图分类： | H19-53 |
| 个人名称等同： | 林惠生 著 |
| 记录来源： | 20211205 |