书目详细信息
： 教育心理学
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5444-3128-6:CNY48.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 教育心理学/.皮连生主编 |
| 出版发行项： | 上海:,上海教育出版社:,2011 |
| 载体形态项： | 440页:;+图，照片:;+24cm:;+1光盘 |
| 一般附注： | 国家级精品课程教材 |
| 载体形态附注： | 附光盘：ISBN 978-7-900456-97-7 |
| 提要文摘： | 本书以阐明学校教育情境下学生的学习为主线，从两个方面探求学校里学生学习的心理规律。一方面分析学生学习的性质、基本过程与结果，揭示其间的一般的心理学规律；另一方面分析制约学生学习的内外因素以及其间的相互关系，揭示学生学习的一般的心理学规律。 |
| 并列题名： | Educational psychology eng |
| 题名主题： | 教育心理学 高等学校 教材 |
| 中图分类： | G44 |
| 个人名称等同： | 皮连生 主编 |
| 记录来源： | CN 91MARC 20130904 |